Het uit het hoofd leren van de tafels van vermenigvuldiging kan erg vermoeiend zijn. Maar het is essentieel, want de tafels vormen de basis voor berekeningen aan het einde van de basisschool en de middelbare school.
Het uit het hoofd leren van de tafels van vermenigvuldiging kan erg vermoeiend zijn. Maar het is essentieel, want de tafels vormen de basis van het rekenen aan het einde van de basisschool en de middelbare school (van delen tot markeren of ontbinden in factoren). Het is daarom belangrijk om ze te verankeren, zelfs als de beheersing langzaam en moeizaam gaat. Het is ook essentieel om ervoor te zorgen dat het kind het vermenigvuldigingssysteem begrijpt: 1x2=2, 2x2=4, maar niet alleen het onthouden van 2, 4, 6... anders zal het ze uiteindelijk uit het hoofd leren zonder te weten waar ze vandaan komen.
In dit document vindt u nuttige methoden en hulpmiddelen om het leren van de tafels van vermenigvuldiging te vergemakkelijken
