Consultations en art-thérapie

difficultés scolaires et les émotions sont souvent liées. Cynthia peut associer l'accompagnement des apprentissages et le soutien émotionnel, en fonction des besoins de chaque enfant

Débloquer la communication, révéler le potentiel

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Pourquoi consulter un·e art-thérapeute

S'exprimer et mieux comprendre ses émotions
renforcer la confiance et l'estime de soi
apprendre à gérer les frustrations
identifier et respecter ses limites et développer sa résilience
Quels profils atypiques sont concernés ?
    Enfants bilingues
    HPI
    TDAH
    Enfants "Zèbres"
    Enfants en quête de compréhension de soi
    Hypersensibles
    Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)

    Nos encadrants

    Nos experts arrivent bientôt

    Le réseau Dysflow se construit ! Nous cherchons des logopèdes, kinés, psychomotriciens et autres professionnels pour accompagner les familles d’enfants atypiques.

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    FAQ's

    On répond à vos questions

    À partir de quel âge peut-on faire appel au coach scolaire ?

    Nous accueillons principalement les enfants du primaire (à partir de 7 ans) et du début du secondaire.

    Dois-je fournir les devoirs ?

    Oui, nous travaillons sur les devoirs donnés par l’école. Nous pouvons également proposer des exercices complémentaires si besoin (lecture, méthodologie…).

    Pourquoi proposez-vous uniquement des séances individuelles ?

    Nous travaillons en séances individuelles pour offrir un cadre rassurant et une attention entièrement personnalisée, adapté aux besoins spécifiques de chaque enfant.

    Est-ce que vous faites du soutien scolaire ?

    Pas au sens classique. Nous accompagnons les enfants dans la gestion de leurs devoirs avec une approche adaptée à leurs particularités (TDAH, DYS, HPI…).

    Et si mon enfant ne veut pas y aller ?

    Nous faisons toujours une séance découverte pour évaluer l’adéquation et rassurer l’enfant.